部編版三年級下冊第四單元作文《我做了一項小實驗》

寶塔區萬花鄉中心小學姜老師、廣州市天河區新星小學魏老師和翁源縣壩仔鎮巖莊小學杜老師詢問過的這份資料整理好了，現在分享給大家。

一、習作要求

寫自己做過的一項小實驗，必須是親自做過的實驗。

二、選材指導

只要是親自做過的小實驗都可以寫，如讓癟掉的乒乓球復原、給冰箱除臭、制作孔明燈、讓小燈泡亮起來、紙杯燒水、帶點的報紙、能抓住氣球的杯子、紙片托水……

三、動手實驗

實驗1：

實驗名稱：紙片托水

實驗準備：小杯子 A4卡紙 水

實驗過程：

第一步：準備器材

第二步：杯子里接滿水，將卡紙放在杯口上，再使勁按一下

第三步：快速翻轉杯子，觀察到杯子里的水一滴都沒有流出來。

第四步：自己猜測實驗成功的原因：見鬼了？大氣引力在幫助紙片呢？

第五步：問媽媽得到答案。

實驗結果：紙片托水實驗成功了，這是大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就使紙片穩穩地托在杯子上了，杯子里的水自然不會流出來了

實驗2：

實驗名稱：讓水中的雞蛋浮起來

實驗準備：雞蛋、玻璃碗、水、鹽、小蘇打

實驗過程：

第一步：把水倒入玻璃碗里。

第二步：在水中放入雞蛋，雞蛋沒有浮起來。

第三步：加小蘇打，雞蛋沒有浮起來。

第四步：加鹽，隨著鹽的增多，雞蛋浮起來了。

實驗結果：鹽水可以讓雞蛋浮在水面上。

想讓文章吸引人，不妨從以下幾個方面著手：

1、用實驗內容或其中的一個現象為題目，會更吸引人，如《我的紐扣會變大》《杯子長出了手》：

2、用“先……接著……然后……最后……”這樣表示順序的句式把做小實驗的經過寫清楚，也可以寫一寫做實驗時的心情、實驗中的有趣發現等；

3、記得用上自己平時積累的一些好詞佳句。

4、完成后的習作，同學間互相交換讀一讀，評一評，重點說說實驗的過程是否寫清楚了。最后將修改后的習作進行謄抄。

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