一天上午，天氣晴朗，白云朵朵。李老師帶著小紅、小明和小花來到公園玩兒吹泡泡的游戲。老師說，這種游戲可以提高觀察力和思考力。

李老師分別給了小紅、小明和小花一根細細的吸管和一小杯肥皂水。李老師說，用這個吸管沾上肥皂水，吹起來會變成一個泡泡。她讓同學們試一試。小紅用那個吸管沾上肥皂水，吹起了一個泡泡。但是泡泡還沒從管子上落下來，就破了。小紅問老師，為什么這個泡泡會破呢？老師說，要輕輕一提，把它弄下來，它才完整不會破。其他同學也聽到了，紛紛拿起吸管蘸了點肥皂水吹起來。一提，還真成了一個個泡泡……

李老師問小明、小紅和小花：“今天玩得開心嗎？”小紅、小明和小花異口同聲：“玩得特別開心！” 李老師說：“明天，你們每人寫一篇《吹泡泡》的作文，好不好呀？”同學們都說：“好！”

第二天到了，小明、小紅和小花把寫好的《吹泡泡》作文交給了李老師，李老師看過后非常欣慰，因為他們寫得都很好！

本文作者簡介：姚奕含，10歲，佳邦小作家班學員；指導老師點評：這篇看圖寫話寫得很有趣。小作者通過這段時間的寫作學習，寫作基本功越來越難扎實了。而看圖寫話又是學生作文的最基礎，寫不好看圖寫話，其他類型的作文就無從下筆。反之，學好看圖寫話了，寫人寫事寫景就得心應手了。指導老師簡介：劉老師，搜狐等主流媒體專欄作家，多家知名自媒體簽約作家。中國青年作家協會會員，山西詩詞學會會員，山西佳邦文化傳媒法人，山西佳邦文化小作家班創辦人。原創作文講師，經典國學講師，親子教育講師?，F已發表各類文章560余萬字，原創作文、經典國學、親子教育等講座8000多次！

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